校園電(diàn)視台在教育教學的價值

伴随着社會的進步，科技的發展，教育的發展，校園電(diàn)視台已不僅僅是學校的輔助教學，而且越來越成為教育教學中(zhōng)不可或缺的一(yī)部分(fēn)。作為一(yī)個宣傳陣地，在學校的宣傳工(gōng)作中(zhōng)扮演着重要角色，作為課堂教學的一(yī)種形式，已經滲透到道德教育中(zhōng)，影響着學生(shēng)的行為習慣；它促進了校園文化的建設，展示了豐富多彩的校園文化，對影視和動畫專業的學生(shēng)們起着不容置疑的作用。由于目前的社會經濟狀況良好，我(wǒ)(wǒ)相信中(zhōng)國的校園電(diàn)視台建設會有很大(dà)的發展。

一(yī)、學校電(diàn)視台對課堂教學的促進作用。

1、錄音教師公開(kāi)課，促進教師教學質量的提高；

老師開(kāi)誠布公地講授課堂，教師可以對自己的課堂情況有一(yī)個大(dà)緻的了解，而隻有通過他人的課堂轉述，才能全面地了解自己的課堂狀況。看課堂教學錄像，可以檢驗自己的教學态度是否得當、教學内容是否安排得當、部分(fēn)口語會重複使用、語速是否過快、音量是否合适等。錄像帶上的所有内容都一(yī)目了然，有助于教師了解自己的課堂教學質量，大(dà)大(dà)提高了自身的教學質量。記2、錄教師的各種教學競賽錄像、教育教學資(zī)料和優質課程，實現資(zī)源共享。

實際上，對教育的重視，就是教師重視課堂教學。從而派生(shēng)了各種教學競賽，如中(zhōng)等職業學校教師信息化競賽、微課堂競賽等。這類比賽要求參賽者在課堂上錄音，上傳課堂教學錄像并參與評估。校本教材的研發與研究，正在成為教師積極參與的教學研究項目。研究開(kāi)發教材和課題，要求形式也趨于多樣化，有視頻(pín)教材、視頻(pín)課件等。校内電(diàn)視台承擔了全部視頻(pín)資(zī)料的拍攝任務。不管是教師公開(kāi)課、課堂教學錄像，還是研究所錄制的相關視頻(pín)資(zī)料，将作為優質視頻(pín)資(zī)料共享資(zī)源，為學校教師提供更廣闊的資(zī)源互助平台。高校德育工(gōng)作中(zhōng)的滲透效應。

二、體(tǐ)驗主題班會滲透校園電(diàn)視台。

主題性班會是學校德育的重要形式，對學生(shēng)道德形成和行為有很大(dà)的促進作用。學校倡導體(tǐ)驗式主題班會，要求主題班會形式多樣，風格各異，學生(shēng)參與其中(zhōng)，從體(tǐ)驗中(zhōng)引發思考，在思考中(zhōng)接受教育。制作主題班會公課，資(zī)源共享。

專題班在學校德育工(gōng)作中(zhōng)公開(kāi)規範。開(kāi)設主題班會示範班，将每月錄制成視頻(pín)作為資(zī)源分(fēn)享，指導該月其他班級開(kāi)設主題班會。專題班會的制作、班會的選場、場景的布置、燈光的設置等方面都由校内電(diàn)視台的教師進行指導，以達到效果，供其他班主任學習參考。

三、為道德教育讨論會拍攝錄像資(zī)料。

道德教育讨論會是每年一(yī)次的重要的德育總結會，是班主任和教師一(yī)年來對學生(shēng)德育工(gōng)作的思考和總結。作為學校德育的重要陣地，校園電(diàn)視台建設不僅是一(yī)年中(zhōng)德育工(gōng)作的各個方面的再現，而且是一(yī)個階段的總結，展示了學生(shēng)道德教育的成果。