金課制作系統優點

1.就規模而言。大(dà)班上課，小(xiǎo)班上課。微機室、慕課室、金課制作系統已成為國際上規模較大(dà)的網上開(kāi)放(fàng)課程，深受學生(shēng)的喜愛。《黃金課件制作》的系統規模不大(dà)，而且隻流行于國内。

2.面向對象對象。“金課制”涵蓋了許多領域，如k12教育、大(dà)學教育、職業教育等，其中(zhōng)以大(dà)學教育為重點。

3.關于互動。黃金課程制作系統具有高度的互動。本系統一(yī)般包括課堂測驗和課後作業，并有相應的論壇供學生(shēng)互相交流讨論。學業成績以20%的平時成績和80%的測驗成績計算；金課制作系統會安排一(yī)些錄像後的作業，但效果并不理想，很多學生(shēng)不會支付；

4.取得成果。學生(shēng)畢業後，完成某一(yī)課程并通過考試，将獲得相應的證書(shū)；在校大(dà)學生(shēng)也可通過本校的黃金課程制作系統獲得相應的學分(fēn)。

5.通過“金課”制作系統，教師不僅可以選擇未來的情景，還可以利用全景照片、PPT簡報、網絡資(zī)源、攝像機或真實場景，為學生(shēng)制作熱門課程。

6.不管是現場的演講錄音，還是教師各自獨特的制作理念，都可以通過金課制作系統設備的強大(dà)功能，不受時空限制，輕松制作出出氣的優質視頻(pín)課程。相對于傳統的慕課系統平台，教師不僅可以直接觀看綠闆書(shū)，還可以進行綠闆書(shū)講課，從而實現多學科教學功能，提高各學科的教學水平。

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